Artigo: O textão e a aversão à leitura
Por: Prof. Sérgio A. Sant’Anna Retorno das aulas, segundo semestre, indagações cotidianas pertencentes ao universo escolar. Porém, não faço das minhas aulas de Língua Portuguesa, Literatura ou Redação a perpetuação fóssil de regras usadas apenas para a memorização (quem memoriza esquece), uso a língua cotidiana, nada mais objetivo que ela possa ser trabalhada com elos possibilitadores ao discente, o enxergar à sua trajetória diária representada através das rigorosas e fartas, culturalmente, regras gramaticais. Filmes, livros, músicas, séries, jornais, depoimentos, são contextos para que a Língua Portuguesa floresça e demonstre aos…
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