Alunos tiveram oportunidade de aprender matemática de forma aplicada, estimulando autonomia e consumo consciente
No dia 30 de setembro de 2025, os alunos do Projeto CEMIS participaram de uma atividade especial no Supermercado Jaú Serve, em Taquaritinga. A iniciativa proporcionou uma vivência prática sobre o sistema monetário, aproximando o aprendizado da realidade cotidiana.
Aprendizado além da sala de aula
Durante a visita, os estudantes puderam simular situações reais de compra, vivenciando experiências como escolha de produtos, pagamento, cálculo de troco e análise de preços. Dessa forma, o conhecimento matemático, muitas vezes abstrato para os alunos, foi colocado em prática de maneira simples e significativa.
Consumo consciente e independência
A professora de educação especial Maristela destacou que a ação foi essencial para mostrar como a matemática está presente em diferentes aspectos da vida diária. Além disso, ressaltou que a proposta estimulou a autonomia, a independência e a responsabilidade dos estudantes em relação ao consumo.
Inclusão e cidadania
A atividade reforça o compromisso do Projeto CEMIS com a inclusão social e a formação integral dos alunos, preparando-os para lidar com desafios reais da sociedade. Por meio dessa experiência, o aprendizado vai além da teoria, tornando-se uma ferramenta concreta de construção de cidadania.
