Atividade de Roleplay incentiva reflexão sobre preservação ambiental e gestão participativa
Os alunos do 9º ano da Escola Estadual Professor Francisco Silveira Coelho de Taquaritinga (SP), participaram recentemente de uma atividade diferenciada: um Roleplay educativo. Durante a dinâmica, os estudantes assumiram diferentes papéis e simularam a elaboração de um Plano de Manejo em uma Unidade de Conservação, aproximando teoria e prática em sala de aula.
Um aprendizado coletivo e dinâmico
Na atividade, os estudantes representaram diversos atores sociais, como gestores públicos, comunidade local, organizações ambientais e representantes do setor privado. Essa diversidade de papéis permitiu compreender, de forma prática, como as decisões coletivas impactam diretamente na preservação ambiental.
A importância da participação comunitária
A experiência ressaltou que a gestão democrática é essencial para o equilíbrio entre preservação ambiental e desenvolvimento social. Ao vivenciarem o processo de tomada de decisão, os alunos perceberam como a colaboração entre diferentes setores fortalece a eficácia das ações de conservação.
Educação ambiental na prática
Mais do que um exercício escolar, a atividade mostrou que a educação ambiental vai além da sala de aula. Os estudantes tiveram a oportunidade de refletir sobre a responsabilidade de cada cidadão na proteção dos recursos naturais e na busca por um futuro sustentável.
