Encontro na Escola Estadual “Francisco Silveira Coelho” reforça debate social e amplia acesso à literatura nas escolas públicas
A escritora e professora taquaritinguense Isabela Nascimento realizou, no encerramento do mês de março, uma roda de conversa com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Estadual “Francisco Silveira Coelho”, em Taquaritinga. A atividade integrou uma ação cultural que aliou debate social, incentivo à leitura e doação de livros, com foco na reflexão sobre a condição da mulher na sociedade brasileira.
Durante o encontro, a autora apresentou a obra “Mães, Filhas e Avós: histórias não contadas”, promovendo um diálogo direto com os estudantes sobre temas como desigualdade de gênero, vivências femininas e silenciamentos históricos. A proposta foi estimular o pensamento crítico e a troca de experiências, especialmente em um ambiente educacional que reúne diferentes trajetórias de vida.
A roda de conversa contou com a participação ativa dos alunos e professores, o que contribuiu para a construção de um espaço de escuta e reflexão coletiva. Segundo relatos da organização, o momento foi marcado pela interação e pelo compartilhamento de perspectivas, reforçando a importância de iniciativas que aproximem literatura e realidade social.
Ao final da atividade, foram realizados sorteios e a doação de exemplares do livro à unidade escolar, ampliando o acesso dos estudantes ao conteúdo abordado. A ação contou com o apoio da professora Graciana, além do envolvimento da equipe pedagógica, que destacou a relevância da iniciativa para o processo formativo dos alunos.
De acordo com a autora, o projeto prevê a distribuição da obra para todas as escolas estaduais ao longo de 2026, consolidando uma proposta de alcance mais amplo. Nesse sentido, a iniciativa busca democratizar o acesso à literatura e fomentar discussões essenciais sobre o papel da mulher na sociedade contemporânea.
Especialistas em educação apontam que ações como essa são fundamentais para fortalecer o vínculo entre leitura e formação cidadã, sobretudo em programas como a EJA, onde o público apresenta diversidade de experiências. Por outro lado, também ressaltam a necessidade de políticas contínuas que incentivem a presença de autores e projetos culturais nas escolas públicas.
Assim, Isabela Nascimento se insere em um movimento mais amplo de valorização da literatura como ferramenta de transformação social, contribuindo para ampliar vozes e narrativas historicamente pouco representadas.
