Alunos da Etec ocupam o espaço público com arte, empatia e diálogo, unindo escola, igreja e comunidade em uma potente rede de transformação social
No coração do bairro, um movimento silencioso ganhou voz pelas cores. O “II ManifestARTE” transformou a frente da Etec Dr. Adail Nunes da Silva, em Taquaritinga, em um verdadeiro espaço de expressão e reflexão. Idealizado pela professora de Artes Rosana Karin Gonçalves Vitucci, com apoio do funcionário Eduardo Vitucci e dos alunos do Ensino Médio Integrado, o projeto extrapolou os limites da sala de aula para dialogar diretamente com a comunidade.
Cores, palavras e ações ocuparam a rua com um propósito. A proposta foi simples na forma, porém profunda no conteúdo: trabalhar competências socioemocionais a partir da arte. Por meio da pintura e da ocupação criativa dos espaços públicos, os estudantes abordaram temas como amizade, conhecimento, estudo, solidariedade, empatia e respeito mútuo.
A rua em frente à escola ganhou novas formas e significados. Contudo, a iniciativa foi além: um segundo ponto também recebeu a intervenção artística dos jovens, desta vez na frente da Igreja do Bairro. A intenção, conforme explicado pela organização, era ampliar o alcance da mensagem e promover a convivência harmoniosa por meio da arte como ferramenta de transformação social.
Por causa da mobilização, o ManifestARTE não apenas embelezou o espaço urbano, mas também provocou olhares mais atentos, gerou diálogos e despertou a sensibilidade de quem passou por ali. Em suma, a arte rompeu muros e ligou pessoas, unindo escola, fé e vizinhança em uma rede de afeto e consciência.
O projeto, agora em sua segunda edição, segue crescendo e demonstrando como educação e arte podem caminhar juntas rumo a uma formação integral. Cada pincelada traz consigo valores essenciais à vida em sociedade, que muitas vezes não cabem nos livros, mas se aprendem na vivência compartilhada.
Assista a enrevista da professora Rosana no nosso Instagra: https://www.instagram.com/p/DLAbtFjsyRm/
