Evento reuniu educadores e promoveu debates sobre práticas pedagógicas e direitos das pessoas com TEA
A cidade de Itápolis sediou, na última quarta-feira, 29 de abril, e quinta-feira, 30 de abril, um encontro voltado à educação inclusiva, reunindo cerca de 400 profissionais da rede municipal de ensino no Cine Teatro local. Com o tema “Inclusão e Intervenção Assertiva”, o evento teve como foco a ampliação do conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o fortalecimento de práticas pedagógicas mais sensíveis e eficazes. Entre os destaques, esteve a participação das taquaritinguenses Dra. Jamile Palma e Dra. Mariana Mársico, que contribuíram com abordagens técnicas e reflexões fundamentais sobre o tema.
A professora Dra. Jamile Palma conduziu uma palestra aprofundada sobre o TEA, destacando estratégias pedagógicas inclusivas, métodos de intervenção e a importância do acolhimento no ambiente escolar. Segundo ela, o desenvolvimento integral dos alunos passa necessariamente por uma abordagem que respeite as individualidades e promova a inclusão de forma efetiva. Durante sua exposição, foram discutidas práticas que podem ser aplicadas no cotidiano das escolas, com foco na adaptação de conteúdos e no fortalecimento do vínculo entre educador e aluno.
Já a advogada Dra. Mariana Máscico trouxe ao debate a dimensão jurídica da inclusão, enfatizando os direitos das pessoas com autismo e a necessidade de garantir o cumprimento da legislação vigente. Em sua fala, destacou que a inclusão não deve se limitar ao ambiente escolar, mas se estender a todos os espaços sociais, assegurando igualdade de oportunidades e respeito às diferenças.
O evento contou com o apoio da administração municipal, representada pelo prefeito Vladimir do Carmo e pela vice-prefeita Mi Reggiani, além da participação do secretário de Educação, André Emílio Rozani. Segundo o secretário, iniciativas como essa são essenciais para promover uma educação mais justa e acessível. “Discutir inclusão e ampliar o conhecimento sobre o autismo é fundamental para avançarmos em uma educação que atenda a todos”, afirmou.
Além disso, o encontro reforça o compromisso de Itápolis com a formação continuada dos educadores e com a implementação de políticas públicas voltadas à inclusão. Especialistas apontam que eventos dessa natureza contribuem diretamente para a qualificação do ensino e para a construção de uma sociedade mais consciente e preparada para lidar com a diversidade.
Por outro lado, o desafio permanece na aplicação prática das discussões em sala de aula, exigindo investimento contínuo e acompanhamento das políticas educacionais. Ainda assim, a iniciativa evidencia um avanço significativo no debate sobre inclusão na região.
