Parlamentar esteve na EMEB “Estevam Salvagni”, avaliou danos provocados pelo temporal e também visitou a E.E. “Profª Felícia Adelvais Pagliuso”, unidade contemplada com R$ 100 mil em recursos destinados por seu mandato
A deputada estadual Professora Bebel (PT) esteve em Taquaritinga na última sexta-feira, 31 de julho, para visitar unidades escolares e acompanhar os impactos provocados pela forte tempestade que atingiu o município. A parlamentar passou pela EMEB “Estevam Salvagni”, uma das escolas afetadas pelo temporal, e pela E.E. “Profª Felícia Adelvais Pagliuso”, unidade para a qual destinou R$ 100 mil. Durante a agenda, Bebel conversou com representantes da educação municipal e defendeu uma atuação conjunta dos governos municipal, estadual e federal para viabilizar a recuperação das estruturas atingidas.
Durante a passagem pela EMEB “Estevam Salvagni”, a reportagem de O Defensor acompanhou a visita e conversou com a deputada sobre as condições encontradas. Professora de formação e com trajetória ligada à educação, Bebel afirmou ter ficado impressionada com a dimensão dos estragos.
“Eu, de fato, fiquei assustada”, declarou a parlamentar ao comentar a situação encontrada. Durante a vistoria, ela esteve acompanhada, entre outros representantes, pela professora e vereadora Mirian Ponzio, por Soraya, que representava a Secretaria Municipal de Educação, e por Fábio, ligado à unidade escolar.
Segundo Bebel, a avaliação visual realizada durante a visita indicou que o telhado foi uma das estruturas mais atingidas. A deputada relacionou o episódio à necessidade de ampliar o debate sobre eventos climáticos extremos e sobre a preparação das cidades para enfrentar fenômenos dessa natureza.
Para a parlamentar, episódios registrados em diferentes municípios demonstram que a discussão ambiental precisa integrar de forma permanente o planejamento das administrações públicas. Bebel defendeu políticas baseadas na sustentabilidade ambiental, econômica e social, argumentando que União, estados e municípios precisam atuar de maneira coordenada diante dos efeitos de eventos climáticos cada vez mais severos.
Ao abordar especificamente a educação, a deputada também fez críticas ao Governo do Estado de São Paulo. Bebel questionou decisões relacionadas aos recursos destinados ao setor e defendeu que mecanismos de colaboração entre os diferentes níveis de governo sejam utilizados para atender municípios atingidos por situações emergenciais.
Na avaliação da parlamentar, a recuperação das unidades escolares deve considerar não apenas a reconstrução das estruturas danificadas, mas também medidas capazes de proporcionar maior segurança para estudantes, professores, funcionários e toda a comunidade escolar diante de novos eventos climáticos.
“Os agentes públicos todos têm que se unir e tentar buscar uma saída”, afirmou Bebel. Durante a entrevista, a deputada também destacou que, no momento da tempestade, estudantes e profissionais não estavam na unidade, circunstância que evitou consequências potencialmente mais graves.
Questionada por O Defensor sobre aquilo que conseguiu constatar na EMEB “Estevam Salvagni”, a parlamentar afirmou que, em sua observação durante a visita, as paredes remanescentes não apresentavam sinais visíveis que permitissem apontar problemas construtivos. Para ela, os principais danos estavam concentrados na cobertura do prédio.
“O problema está mesmo no telhado”, afirmou. Bebel defendeu que a reconstrução seja precedida de uma análise sobre a melhor solução estrutural, levando em consideração a resistência da cobertura diante de ventos e chuvas intensas. A declaração corresponde à avaliação feita pela deputada durante a visita e não substitui eventual análise técnica de engenharia sobre as condições do imóvel.
Nesse contexto, a parlamentar mencionou o conceito de “cidades inteligentes”, defendendo que projetos públicos passem a incorporar critérios de sustentabilidade e adaptação às mudanças climáticas. Segundo ela, os episódios registrados recentemente em municípios como Ribeirão Preto, Araçatuba e Piracicaba reforçam a necessidade de tratar fenômenos extremos como parte do planejamento das cidades.
A agenda da deputada em Taquaritinga também incluiu a E.E. “Profª Felícia Adelvais Pagliuso”. Bebel informou que destinou R$ 100 mil para a unidade escolar. Durante a entrevista, a parlamentar reconheceu que o montante é limitado diante das necessidades existentes, mas destacou a importância do recurso como contribuição para melhorias na escola.
“Não é muito dinheiro, mas são R$ 100 mil”, afirmou a deputada, ao explicar a destinação. Bebel também declarou que pretende colaborar, dentro das possibilidades de seu mandato, com a busca por recursos para auxiliar Taquaritinga na recuperação das estruturas afetadas.
Outro ponto defendido pela parlamentar foi a articulação institucional. Bebel citou a necessidade de aproximação entre a Prefeitura, o Governo Federal e o Governo do Estado para buscar soluções conjuntas. Segundo ela, a vereadora Mirian Ponzio mantém articulações políticas, enquanto seu mandato também poderá atuar junto ao Governo Federal na tentativa de identificar alternativas para o município.
A deputada afirmou acreditar que a recuperação diante de uma situação de grande impacto exige uma atuação coordenada dos três níveis de governo. “Tem que ser as três mãos juntas para a gente poder resolver essa questão”, declarou, referindo-se aos governos municipal, estadual e federal.
A passagem da deputada ocorreu uma semana após a forte tempestade de 24 de julho, que provocou danos em diferentes pontos de Taquaritinga e atingiu estruturas públicas, entre elas unidades da rede de ensino. Desde então, o município trabalha na avaliação dos prejuízos e na recuperação dos espaços afetados.
Para Bebel, a visita permitiu observar presencialmente uma realidade que, até então, acompanhava por relatos e informações. A parlamentar ressaltou que os estragos reforçam a necessidade de ações concretas para reconstrução das unidades e de planejamento preventivo diante da possibilidade de novos fenômenos climáticos extremos.
Ao encerrar sua passagem pelas escolas, a deputada voltou a defender que a recuperação da infraestrutura educacional seja tratada como prioridade e que o debate sobre mudanças climáticas seja incorporado às políticas públicas. A visita à EMEB “Estevam Salvagni” e à E.E. “Profª Felícia Adelvais Pagliuso” colocou no centro da agenda a reconstrução das escolas, a segurança da comunidade escolar e a busca por recursos para que as unidades possam enfrentar as consequências deixadas pela tempestade.
