SP aciona STF para garantir professores no início do ano letivo

Estudos feitos durante transição constataram que 60 mil alunos do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) podem ficar sem aula em fevereiro.

Com o objetivo de evitar a falta de professores em sala de aula no início do ano letivo da rede estadual de educação, o governo do Estado de São Paulo, por meio da Procuradoria Geral do Estado (PGE), pediu ao Supremo Tribunal Federal a suspensão da proibição de contratação de temporários no serviço público.

A ação da PGE (SL 1191) vai contra a decisão proferida pelo Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, e a falta de professores é um legado herdado pelo governo de João Doria por falta de planejamento da gestão anterior.

Neste ano, vencem os contratos de 8.563 professores temporários nas diferentes regiões do Estado e, ao longo de 2019, vencerão mais 923 contratos, que não poderão ser prorrogados até o fim do ano letivo. Além disso, apenas em 2018 foram firmados 20.132 novos contratos, quer irão vencer até 2021 e não poderão ser renovados.

“Não existe educação sem o professor. Temos que ter o professor em sala de aula. Esta é a nossa maior prioridade neste momento. Garantir o início das aulas para todas as regiões de São Paulo”, enfatizou o governador João Doria.

O secretário de Estado da Educação, Rossieli Soares, informou que, a partir de estudos realizados durante o período de transição da Pasta, foi constatado que 60 mil alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) podem ficar sem aula em 1º de fevereiro, início do período letivo.

“É importante que se compreenda esta situação emergencial de falta de professor em nossa rede. Hoje, infelizmente, pelo legado que recebemos, corremos o risco de ter alunos sem aula pela falta de professor. Estamos correndo contra o tempo para o início do ano letivo. Esta ação da PGE busca encontrar a solução para isso”, destacou Rossieli.

O problema da falta de professores é ainda mais grave em algumas Diretorias de Ensino, como Mogi Mirim e Piracicaba, onde pode haver falta de professores em 42% e 34% das turmas, respectivamente. Apenas na capital, a falta de professores pode afetar cerca de 18.870 alunos. Das 91 Diretorias de Ensino, 38 poderão ter alguma falta de professor.

“Precisamos resolver minimamente estes problemas pontuais. Em Mogi Mirim e Piracicaba, por exemplo, não temos de onde tirar professores de 1º ao 5º ano. Já no Ensino Médio e nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), caso não tenhamos uma autorização da justiça, até 90 mil aulas podem ser perdidas em todo o estado. Isso pode representar aproximadamente 2,5 milhões de alunos perdendo aulas todas as semanas ao longo deste ano”, disse Rossieli.

Do Portal do Governo